11月15日 天氣晴
本日大事記: 三甲教室布置
受王小駿之託,利用藝術課時間為教室改革換面,
原先的布置以延用兩年以上,紙張早已褪色,灰塵也停駐在剪紙好長一段時間了,
是時候改變了!
11月15日 天氣晴
本日大事記: 三甲教室布置
受王小駿之託,利用藝術課時間為教室改革換面,
原先的布置以延用兩年以上,紙張早已褪色,灰塵也停駐在剪紙好長一段時間了,
是時候改變了!
請讓我隨時保持熱忱與衝勁,為教育下一代而努力。
請讓我一視同仁對待學生,不要受其外在所影響。
不管聰明上智,或是平庸愚劣,我要讓他們都能得我的關懷。
請提醒我,以愛心取代苛責,使他們也知道以愛心對待別人。
請隨時提醒我,愛是不夠的,不要吝於付出自己對學生的關愛與鼓勵。
(取自屏東教育大學副教授 陳正昌 教師的祈禱文)
"妳怎麼在這裡?!"最近常常聽到這句話,每次聽到下意識的反應是想著我手上拿的是什麼書?
(今天正當我邊看蜂蜜幸運草邊笑時,兩個小孩就出現了)我現在的坐姿還算端正嗎?現在是什麼時間?
所謂的幸福,轉眼瞬間,
在這裡,我從他們的歡笑得到幸福,
所以我要回饋給他們無限的關懷,
他們的一言一行讓我覺得自己的存在有價值,
所以我要為他們以後的價值增值。