開學第一天,從別出心裁的新生闖關活動開始...
一樣是熟悉的位置,空蕩的抽屜等著塞滿教材和考卷
一包又一包的備課用書、教具及作業簿疊在桌上像一座小山(真該拍下來)
瘋狂備課、上課就此開始....
第一天果然很耗體力,吃過晚飯後,
馬上不支的睡著了...
開學第一天,從別出心裁的新生闖關活動開始...
一樣是熟悉的位置,空蕩的抽屜等著塞滿教材和考卷
一包又一包的備課用書、教具及作業簿疊在桌上像一座小山(真該拍下來)
瘋狂備課、上課就此開始....
第一天果然很耗體力,吃過晚飯後,
馬上不支的睡著了...
這篇是西文作業,下周開始要上台講的,
用imperfecto , perfecto 跟indefinido寫自己的故事,
我的過去有很多故事可以寫,但我想嘗試不一樣的角度寫故事,
我把時間設定在2027年的西班牙日記,
假設也夢想能在這年到西班牙,
因為聖家堂La Sagrada Familia預計在2026年完成,
至少在這年得去看看Guadi 的巨作。
文法問題很多,越寫越覺得自己沒有把時間訂好,
沒有確切的時間,因此在運用時態時會有點慌,
算了,等阿尼巴看過之後再來大修吧 !
「青少年」這個名詞其實定義的不是很明確,而是一種模糊的概念,不過大體來說,我們可以把它定義成介於兒童期與成人期之間的一個發展的階段。若要再說的具體一點,我們也可以參考「少年事件處理法」或「少年福利法」關於「少年」的定義:係指十二歲以上,未滿十八歲之人。另外亦可參考行政院青輔會在其青少年白皮書中遷就人口學間隔五歲年齡層的分法,並擴展涵蓋的層面,將青少年界定為十歲至二十四歲之人。 [1]